OBE教育模式下设计专业理论课程改革思路-理论与改革

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OBE教育模式下设计专业理论课程改革思路

作者:

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摘要：

文章目录

一、设计专业理论课程的价值与意义

二、OBE教育模式下设计专业理论课程改革优势

（一）深入OBE教学模式，能够确定更合理的教学目标

（二）更加突出设计理论课程对专业方向导学作用

（三）有利于转变设计理论课程教学模式，创新教学体系的构建

（四）有利于设计艺术类应用性人才的培养

三、现阶段设计专业理论课程的困境与改革思路

（一）设计专业课程理论内容单一，缺乏专业指向性

（二）学生学习模式单一，急需角色转化

（三）教学方法与考评形式单一，理论与实践缺乏联系

（四）教师授课团队不稳定，教师专业素养参差不齐

四、基于OBE设计专业理论课程的教学改革与实施

（一）以学生为中心的课程改革方面

（二）以产出导向的课程改革方面

（三）以持续改进的课程改革方面

五、结论

文章摘要:OBE理念是目前国内外教育体系中得到广泛认可和应用的一种教育模式，应用OBE教育理念为人才培养、课程建设和课堂教学与评价提供更多的发展。本文以《设计学概论》课程为基础，总结设计专业理论课程的价值与意义，分析现阶段课程存在的困境，探讨OBE教育模式下设计专业理论课程改革思路，提出具体的教学改革实施方案，使OBE教育理念与设计专业理论课程深度融合，创新设计理论课程教学方式，更好地推动艺术设计专业教学活动。

文章关键词:

论文分类号:J50-4;G642.3

文章来源：《理论与改革》网址: http://www.llyggzz.cn/qikandaodu/2022/0928/1068.html